Proč se chci stát učitelkou v mateřské škole?

Proč chci být učitelem

Učitel ovlivňuje budoucnost dětí, jejich život. Učitel učí nejen svými metodami, ale i příkladem. Učitelka prvního stupně je několik let třetím, někdy druhým nejdůležitějším dospělým člověkem v životě dítěte!

Co potřebuji abych mohla učit ve školce

Pokud chcete chcete učit v MŠ, stačí vám maturitní zkouška z učitelství MŠ. Tedy pokud jste vystudoval*a pedagogickou střední školu v oboru předškolní pedagogiky a máte z něj maturitu, můžete učit ve školce.
Archiv

Co musí umět učitelka v MŠ

Učitelka v mateřské škole se zaměřuje na individuální potřeby každého dítěte, jejím úkolem je jednat pedagogicky. Podporuje zdraví dětí, věnuje maximální pozornost a snaží se o využití všech možných výchovných nástrojů, které děti od hry potřebují.
Archiv

Jaké vzdělání pro učitelku v MŠ

Zákon o pedagogických pracovnících v současnosti umožňuje více cest, jak dosáhnout vzděláním kvalifikace pro učitele/ky mateřských škol. Je to možné jak absolvováním střední pedagogické školy, tak studiem bakalářského studijního programu na škole vysoké.

Proč studovat učitelství

Učitelství obecně je lidmi uznávaná a rozumně placená profese. Doba výrazného finančního podhodnocení učitelů je už naštěstí pryč. Získané vzdělání propojuje poznatky z fyziky, techniky a matematiky s dovednostmi z psychologie, pedagogiky a komunikace. Naši absolventi tak bývají ceněnými odborníky i mimo školství.

Proč se učit

Snižuje stres – například nový koníček může být zábava a odvádí mozek od každodenních starostí. Dodá sebevědomí – pokud se nám podaří něco se naučit, nebo zvládnout nové zkoušky, budeme si více věřit, že zvládneme i jiné náročné úkoly.

Jak být dobrým učitelem

Ve většině výzkumů se mění pouze pořadí jednotlivých kategorií. Z výzkumů uváděných výše zmíněnými autory plyne, že dobrý učitel by měl být podle studentů především chápavý, přátelský, odpovědný, systematický, vynalézavý, nadšený pro svoji profesi, spravedlivý, měl by dokázat hodně naučit, udržet si ve třídě kázeň atd.

Co studovat když chci učit

Magisterský titul z učitelství 1.

Nejobvyklejším způsobem, jak získat potřebné vzdělání pro výuku na prvním stupni základní školy, je vystudování akreditovaného magisterského studijního programu v oblasti pedagogiky zaměřené na přípravu učitelů tohoto stupně ZŠ.

Jak motivovat děti ve školce

Je velice důležité s dětmi mluvit. Když se dítěti něco nechce, má to vždy svůj důvod, i když může být hluboko ukrytý. S dítětem je třeba si povídat o všem, o jeho kamarádech, o učitelích, o sourozencích, o tom, co ho baví a co ne. Dítě v nás má poté důvěru a snáz přistoupí na jakoukoli práci.

Jak má vypadat den v MŠ

Denní program strukturuje každodenní činnosti, práci a hru, tvoří běžný denní řád, s nímž se děti seznámí a který je uspokojuje. Je připraven s ohledem na potřeby dětí, umožňuje reagovat na neplánované situace, dovoluje zohlednit náladu skupiny. Je přizpůsoben smíšené skupině dětí.

Jaká škola na učitelku ve školce

Na učitelku do školky stačí střední pedagogická škola. Přesněji předškolní a mimoškolní pedagogika. Samozřejmě s maturitou, učiliště nestačí.

Co obnáší práce ve školce

Učitel v mateřské škole pečuje o děti předškolního věku, prováděním různě zaměřených činností rozvíjí jejich osobnost, schopnosti a zájmy. Snaží se o rozšíření celkového obzoru dětí, zlepšuje jejich vnímání, běžné sociální návyky a zajišťuje předškolní výchovu.

Proč studovat pedagogiku

Pedagogická fakulta nabízí obrovské spektrum studijních programů a oborů, které lze i různě kombinovat. Tradiční učitelské obory (učitelství pro mateřské, základní, střední a vyšší odborné školy) jsou rozšířeny o primárně neučitelské obory, například Vychovatelství, Pedagogika-sociální práce a podobně.

Proč je málo učitelů

Nízká kvalita výuky

A následně nízkou produktivitou české populace. Podobně jako produktivitu české ekonomiky snižuje třeba nedostatečná kapacita datových sítí nebo neefektivní státní správa. Relativní výše platů českých učitelů sice v posledních letech roste, tempo tohoto zvyšování je však velmi pomalé.

Proč je důležité se učit

Technologie a pracovní prostředí se pořád vyvíjejí. Celoživotní vzdělávání nám umožňuje udržovat krok s technologiemi, které potřebujeme k naší naši práci. Když se učíme a zdokonalujeme své schopnosti, zůstáváme pro trh práce atraktivními kandidáty a v současné práci tím zvyšujeme šance na kariérní růst.

Proč se učit venku

Když jdete s žáky ve výuce ven, podporujete jejich zdraví. Předcházíte obezitě žáků, zlepšujete jejich kondici a rozvíjíte jejich pohybové schopnosti. Pohyb, hra a učení venku pomáhá překonávat stres a zahání chmurné myšlenky. Čas trávený venku umožňuje žákům poznat se mezi sebou i jinak než ve třídě.

Co by měl umět učitel

Obecně by měl být odborníkem v oboru, intenzivně se o něj zajímat, sledovat nové vývojové trendy atd. Jeho zájem se pak může lépe přenést i na žáky. Snaží se poznat své žáky, poznat jejich silné i slabé stránky, rodinné prostředí atd. Je důležité, aby učitel neustrnul a sledoval dění ve svém oboru.

Jak by měl vypadat učitel

Ideální učitel má podle většiny žáků hluboké znalosti ve svém předmětu, umí dobře vysvětlit látku, má smysl pro humor, je veselý a zábavný, objektivní, spravedlivý a nikomu nenadržuje, používá metody výuky, které žáky vtáhnou, zaujmou, je přátelský a snaží se každému žákovi pomoci k úspěchu.

Co můžu delat s Pedagogickym minimem

Nabízejí ho vysoké školy nebo komerční vzdělávací organizace. Kurzy by měly být vždy akreditované Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy. S vystudovaným pedagogickým minimem nemusíte pracovat pouze ve školství. Nabyté vědomosti uplatníte i na manažerských pozicích nebo jako školitelé.

Jak motivovat děti v MŠ

Z doporučených způsobů je vhodné vynechat odměny a tresty – jako forma vnější motivace, která by měla být v mateřské škole nahrazena motivací vnitřní. Jedním z cílů mateřské školy je vytvořit pro dítě bezpečné prostředí, které je pro něj jistotou a přirozeným místem pro jeho rozvoj.

Kdy začít řešit školku

Většina školek přijímá děti nejdříve ve věku 3 let, nejpozději však musí přijmout děti do věku 5 let, jelikož v tomto věku je pro dítě předškolní docházka povinná. Školky mohou oficiálně přijmout děti již ve věku 2 let, nicméně přijetí dítěte do MŠ v tomto věku posuzuje ředitel.

Jak motivovat dětí ve školce

Je velice důležité s dětmi mluvit. Když se dítěti něco nechce, má to vždy svůj důvod, i když může být hluboko ukrytý. S dítětem je třeba si povídat o všem, o jeho kamarádech, o učitelích, o sourozencích, o tom, co ho baví a co ne. Dítě v nás má poté důvěru a snáz přistoupí na jakoukoli práci.

Co psát do tridni knihy v MŠ

Zápis v třídní knize by měl být stručným a konkrétním popisem toho, co děti během dne v mateřské škole prožily, co dělaly, čemu se věnovaly, čím se bavily, na čem pracovaly apod.

Jak se stát učitelkou v mateřské škole

Učitelka v MŠ rozhodně nemusí mít VŠ neplácej nesmysly. Stačí maturita na střední pedagogícké škole. I když pro získání místa učitelky je rozhodně jistější po maturitě dostudovat i pedagogickou VOŠ. Je to hezké povolání.

Co dělá asistent pedagoga ve školce

Jedná se zejména o spolupráci s učitelem na výuce (nejen) u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, pomoc při komunikaci mezi učiteli a žáky a při komunikaci mezi učiteli a zákonnými zástupci žáků, individuální i skupinová podpora žáků při přípravě na výuku.